张之洞
张之洞（1837—1909年），字孝达，号香涛、香岩，又号壹公、无竞居士，晚年自号抱冰。清代直隶南皮（今河北南皮）人，洋务派代表人物之一，其提出的“中学为体，西学为用”，是对洋务派和早期改良派基本纲领的一个总结和概括；张之洞与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称晚清“四大名臣”。张之洞任两江总督时，十分重视湖北、江苏的教育，创办和整顿了许多书院和学堂。在南京，设储才学堂、铁路学堂、陆军学堂、水师学堂等。他还派遣留学生到日本留学。在学堂、书院的学习科目方面，也针对社会需要有所改革，添增了一些新的学科。后人将1902年前后相继担任或署理两江总督的张之洞、刘坤一、 魏光焘等三人视为三江师范学堂的创始者。
窃照江宁省城，遵旨改设高等学堂及府县中小学堂各一所，业经前督臣刘坤一，护督臣李有棻将筹办情形先后奏陈在案。惟学堂一事体大思精，其中等级繁，而次第秩然，不可紊越，必须扼要探源，方有下手之处。查各国中小学堂教员，咸取材于师范学堂，是师范学堂为教育造端之地，关系尤为重要。两江总督兼辖江苏、安徽、江西三省。此三省各府州县应设中小学堂，为数浩繁，需用教员何可胜计，若未经肄业师范学堂，延访外国良师，研究教育之理，讲求教授之法及管理之法，遽任以中小学堂教员，必致疏漏凌躐，枝节补救，徒劳鲜功，且详略参差，各学堂学派学程终难划一。经督臣同司道详加筹度，惟有专力大举，先办一大师范学堂，以为学务全局之纲领，则目前之力甚约，而日后之发生甚广。兹于江宁省城北极阁前，勘定地址，创建三江师范学堂一所，凡江苏、安徽、江西三省士人皆得入堂受学。
查直隶督臣袁世凯，奏建师范学堂，定全省学额为八百名，延聘日本师范教习十二人。兹为三省予储师范学额自宜酌量从宽，现拟江苏省宁属定额二百五十名，苏属定额二百五十名，安徽省定额二百名，江西省定额二百名，共定额为九百名。其附属小学堂一所，定学额为二百名。所有师范生及附属小学生均由地方官出具印结，取具本生族邻甘结，保送考选入学。开学第一年，先招师范生六百名，三年后，再行续招足额，前三年教小学堂之师范生，约分三级：一年速成科、二年速成科、三年本科。以便陆续派赴各州县，充小学堂教员。第四年，即派置高等师范本科，精研教育学理，以教中学之师范生，备各属中学堂教员之选。现已延聘日本高等师范教习十二人，专司讲授教育学及理化学、图画学各科，并选派举贡廪增出身之中学教习五十人，分授修身、历史、地理、文学、算学、体操各科。学堂未造成以前，暂借公所地方，于本年先行开办练习教员之法，令东教习就华教习学中国语文及中国经学，华教习就东教习学日本语文及理化学、图画学。彼此名为学友，东教习不视华教习为弟子。在日本语此法名为互换知识。
俟一年后，学堂造成。中国教习东文、东语、理化、图画等学，通知大略，东教习亦能参用华语以教授诸生，于问答无虞扦格，再行考选。师范生入堂开学，则不必借翻译传达，可免虚费时刻，误会语气诸弊，收效尤速。
其购地建堂经费，已据江宁藩司筹拨应用。其常年学堂经费，如华洋教习、各学生饭堂、冬夏讲堂、及操场、衣冠、靴带、卧具、纸笔、灯火、奖赏、监督、提调、监学、庶务各委员、司事、人役薪工、及一切杂用之属，每年需款甚巨，已决定由江宁藩司于本年先协拨银一万两，以后每年协筹银四万余两，拟令安徽、江西两省，各按学生额数，每名年协助龙银一百元，不过稍资津贴，不敷尚多，所有全堂三省学生学费，自应专筹的款济用。查江宁银元局铸造铜元，最便民要政，行纳颇畅，甚有盈余。现已由该司详请添购机器，增建厂屋，大加扩充。即以岁获盈余，专供该学堂经费之用。此举为三省学堂根本、教员得人起见。虽江南财力支绌，不敢不设法筹措，勉为其难。
至学常建造规模，及一切课程办法，经臣专调曾赴日本考察学校，熟悉教育情形之湖北师范学堂长，来宁精绘图式，详定章程，总期学制，悉臻完备合法。并于省城设立两江学务处，所派委司道等员，会同综理，加意讲求，督促兴办，以仰圣朝兴办学堂，造就人才之至意。
光绪二十九年正月初八日
《张文襄公全集》卷五十八